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奋生先生分享: 在苦难磨炼中结下福报的缘分2019.9.7

《周恩来总理》诗词全集(8首)
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2019年9月7日

我们在教训中醒悟,从此播下智慧的种子。

我们在苦难中磨炼,从此结下福报的缘分。

群里的朋友:大家周六早晨好!

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第七章:周恩来的共大情(35)

赴京汇报

江西共大一晃走过了五个春秋的风雨历程,形象地说,它是逆水行舟,不进则退。江西共大成立不久,就遇上三年自然灾害,在毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等共和国老一辈无产阶级革命家的亲切关怀与大力扶下,广大共大师生战胜前进途中遇到的种种困难,总算挺过来了!周恩来深邃地目光,仍在聚焦着江西共大!不知不觉,与共大又有好长时间没有联系了!他牵挂着它,想了解它的最新动态,共大的教学、生产、科研现在搞得怎么样了?他太忙太忙,脱不开身,他要共大的领导进京来,向他汇报工作,关键是看有什么困难要中央解决的?

1963年10月,中共江西省委办公厅接到中央电话通知,周总理要江西共大派人去北京汇报办学情况。总理亲自要一所大学的领导进京汇报工作,十分罕见几乎没有先例。共大总校当然非常重视,专门召开了一次校党委会。研究赴京汇报工作的相关事项,最后会议决定派党委书记张宇晴,党委副书记、副校长黎超,教务处处长章仲瑜三人赴京汇报。

1961年9月17日,周恩来总理在中共江西省委第一书记杨尚奎陪同下,在共大庐山分校视察

教务处长章仲瑜在《向周恩来总理汇报江西共大办学情况的回忆》一文中,这样写道:

“1963年10月初,中共江西省委办公厅接到中央电话通知,周恩来总理要共大派人去京汇报办学情况,这个消息传到共大,全校师生欢欣鼓舞,共大总校党委接到通知后,决定派党委书记张宇晴、副书记、副校长黎超和我(当时任教务处长)三人赴京汇报。为赶时间,我们乘车到上海后,转乘飞机抵京,中央办公厅派车到机场来接我们,并安排我们住在外交民巷中办招待所。公安部副部长,前江西共大总校党委书记汪东兴同志很快来招待所看望我们。他对我们说:‘前不久总理碰到我,问起江西共大怎么样了?我简略地向总理汇报了一下,并提到毛主席给共大写了一封信(即《七.三0指示》),总理非常关心共大,便叫通知江西,要你们来汇报。’ 共大创建后,即得到周总理亲切关怀,总理亲笔为共大题写了校牌。1962年庐山中央工作会议期间,视察了庐山共大分校,并到南昌接见了共大总校师生代表,经受三年自然灾害后,总理对共大极为关注,所以要共大派人直接向他汇报。

由于我们在校时接到通知就匆促起程,来不及准备好材料,途中有空便酝酿内容。到京后,我便着手起草书面报告,直接向周总理汇报共大的办学情况和请示解决学校当前存在的问题。“报告”写好后,经汪东兴同志审阅,修改了三次,定稿后由中央办公厅打印并呈送周总理。这个“报告”回顾了江西共大的创建和发展历史,初步总结了共大的办学经验,如实地反映经过三年自然灾害后共大的现状和当前存在的问题。报告呈送后,我们在招待所等待通知汇报。”

他们在等待通知汇报期间,正值中央召开城市工作会议。一天下午突然接到通知,要他们去参加这个会,并要他们介绍江西共大招收和安置城市知识青年的经验。他们到达会场时,总理正在听取各市代表汇报,各市代表汇报完毕后已很晚了,总理听完了汇报便拿出一张纸条,叫着江西共大他们三人的名字,并对他们说:

“今天下午本想你们谈谈江西共大,可是没有时间,改日再谈了。”

教务处长章仲瑜当时的心里感受是;“我是第一次见到周总理。敬爱的总理,精神焕发,目光炯炯,言谈敏锐,当我听到总理亲切地叫到我的名字的时候,内心非常激动,这个幸福时刻,终生难忘。”

总理日理万机,国事十分繁忙,他们三人在招待所等了几天,直到10月16日晚上才接到通知,周总理将于第二天上午在中南海亲自听取江西共大的汇报。当时他们三人就作了研究,考虑到给总理的报告所反映的情况是多概括性的,不很详细,为了让总理充分了解共大,他们准备了总理进一步提问所要回答的全部资料,并作了分工,属于全面性的问题,由张宇晴同志回答。属于生产方面的问题由黎超同志回答,教务处长章仲瑜负责做好总理的指示和谈话纪录。

17日上午,共大三位代表由中办来车把他们接进中南海紫光阁。他们到达后,谭震林副总理和中央宣传部、教育部、财政部、农垦部、农业部、林业部、水电部、水产部、国务院农林水办公室等部门的负责同志都已先后陆续进入会议室。

上午十点钟左右,周总理健步来到会议室,他坐下来后,就问江西共大的同志来没有?

张宇晴回答:“都来了。”

于是,总理叫着他们的名字,一一询问,是哪里人?什么时候什么地方参加革命的,今年多大岁数?

总理慈祥可亲,平易近人,使大家很快地消除了紧张的情绪,开始毫无拘束地回答总理的问话。总理曾在南昌接见共大总校师生代表时见过黎超,他记忆力非凡,一眼就认出了他:含笑冲着他说:

“你是‘超然’的超吧?山东乳山人罗!”

黎超文化不高,对“超然”这个词不甚了解,用口语回答总理:

“不是,是超过的超。”

总理听罢笑笑。

汇报会由总理亲自主持。会议开始,总理打开公文包,拿出《七三0指示》说:

“主席给江西共大写了一封信……这封信我拿到了,我给大家读一读。”

总理随及展开《七三0指示》,用铿锵有力的声音,一字一句地读。一边念,一边解释,深入阐述毛主席的教育思想,让大家正确理解《七三0指示》的精神。读完后,总理又向与会的同志讲述《七三0指示》的历史背景。他说:

“毛主席是1961年江西共大三周年校庆时写这封信的,主席为什么又把它压了一下,当时没有公开出去呢?主席考虑很慎重,怕搞出去又是一窝蜂,说是试办,下面又来个大办。食堂原先是试办,你也试办,他也试办,结果是大办。中国的事都是试办,数字就不得了。办文工团吧,一个县一个,二千二百多个县,一下子就二千多个文艺队伍。中国的许多事情有个量的问题,大家可要注意这个问题。”

总理还语重心长地说:“毛主席是我们伟大的领袖,为我们制定了路线、方针、政策,我们是执行者,但是,我们贯彻执行也是很不容易的呀!”

总理传达《七三0指示》以后,便把话题转到解决共大的问题上来。他拿出共大给他的报告,见报告上用红色铅笔划了一些杠杠,作了许多记号,说明总理在百忙之中,已事先仔细地看过了报告。

总理眉头稍皱一了下,问道:

“江西共大有个报告,我看了一下,原来学生有五万人,现在怎么只有四万多人了?”

张宇晴解释说:“原来实际上没有五万人,只有四万六千人,下面为了多领开办费(每个学生三十元)多报了一些。”

总理听罢,“啊”了一声说:

“原来你们是号称五万,实际上没有这么多。这不能怪下面,怪我们工作中官僚主义。有困难不解决,下面就多报。一定要实事求是,提倡说实话,有多大成绩说多大成绩,有多少问题说多少问题。”总理还说:“你们的报告写得不错,有点辩证法。但是缺点说的太少,只写十行。”

张宇晴赶快插言:“缺点是分散在问题中写的。”

总理笑道:“没有缺点是不可能的。共产主义劳动大学还在初级阶段嘛!介绍经验有正面的,也有反面的,缺点要集中说一说,说几个关键问题。”

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